

L’ouvrage, qui comprend un ensemble de chapitres motivés par l’intérêt grandissant pour les études de genre et l’éducation, explore divers aspects du rapport entre femmes et éducation dans une perspective comparative.
Le but essentiel est de poser la problématique de la femme-éducation dans son contexte le plus large et de soulever des questions relatives notamment à la relation entre l’éducation et la femme, l’éducation, l’indépendance intellectuelle de la femme et le rôle de la femme dans l’acquisition de la langue dite mère.