Enseigner la Shoah fait l'unanimité.

[CatZeyes]

Mais les parrainages provoquent la cacophonie

Le souhait de Nicolas Sarkozy «de voir confier la mémoire» d'un enfant victime durant la Shoah à tous les élèves de CM2, a donné lieu mercredi à une nouvelle cacophonie, les participants à une réunion sur le sujet abandonnant l'idée de parrainage au profit de pistes pédagogiques, tandis que Xavier Darcos la maintenait.

Pourtant, tous les participants à cette réunion au ministère de l'Education nationale - Simone Veil, Serge Klarsfeld et Claude Lanzmann et des représentants d'institutions engagées dans la transmission de la mémoire de la Shoah - avaient affirmé qu'il n'avait «pas été question» de parrainage d'un enfant par un élève ou par une classe. Tous, en revanche, ont convenu «unanimement» de l'importance de mieux enseigner cette période.

Dans la soirée, par la voix de son porte-parole, David Martinon, Nicolas Sarkozy s'est réjoui de ce «consensus très largement partagé» sur cette nécessité de mieux enseigner la Shoah, sans faire mention de l'idée de parrainage.

Mais, dans le même temps, Xavier Darcos (Education) a maintenu l'idée de confier la mémoire d'un enfant à une classe. Cela se fera, a-t-il dit, «dans le contexte d'une classe et non pas d'un élève séparé qui devrait porter seul la mémoire d'un enfant particulier».

Or, l'historien et cinéaste Claude Lanzmann avait affirmé que cette idée de parrainage était «enterrée avant même qu'on se réunisse». «Ce n'était pas praticable car il y a 11.400 enfants juifs de France assassinés et 600.000 élèves en CM2», avait-il ajouté, saluant une «idée partie d'une sincère émotion» du président. M. Sarkozy l'avait lancée le 13 février, provoquant un tollé des enseignants, parents d'élèves, psychologues et de personnalités comme Mme Veil (Fondation pour la mémoire de la Shoah).

Dès lors, le gouvernement a entrepris une marche arrière, annonçant d'abord une «mission pédagogique» confiée à Hélène Waysbord-Loing, puis en évoquant la possibilité d'un parrainage par classe, avant finalement d'aboutir à un projet pédagogique. Le «principal objectif» de Mme Waysbord-Loing est de «faciliter la compréhension de la période de l'occupation et de l'extermination», écrit M. Darcos, dans sa lettre de mission. Mme Veil a plaidé pour des travaux en petits groupes d'élèves, «non pas vers un enfant en particulier mais vers telle situation, dans telle ville». «Il y a la volonté de tous d'arriver à améliorer ce qui est déjà très bien fait par les professeurs» enseignant la Shoah depuis 2002 en primaire, a-t-elle insisté.

Pour Mme Waysbord-Loing, qui va faire des propositions d'ici deux mois, «il ne faut pas faire de la commémoration, du rituel, parce que l'école n'est pas le lieu de cela». Pour elle, la nouveauté sera «la mise à disposition de documents de référence et d'un inventaire de toutes les sources disponibles» pour parler de la Shoah. «L'important, c'est l'initiative du président parce que, sans cela, il n'y aurait pas eu d'adaptation pédagogique», a affirmé Serge Klarsfeld (association des fils et filles de déportés juifs de France). «C'était une excellente réunion parce que tous les participants, dont certains avaient réagi très violemment, se sont mis d'accord sur la façon de décliner cette proposition», a estimé Anne-Marie Revcolevschi (Fondation pour la mémoire de la Shoah).

«Transmettre la mémoire de la Shoah, c'est se souvenir qu'une société peut potentiellement se transformer en une société de bourreaux. Pour cette raison, il faut lutter ardemment contre le racisme et l'antisémitisme», a jugé Raphaël Haddad (Union des étudiants juifs de France).


Le souhait de Nicolas Sarkozy que tous les élèves de CM2 se voient "confier la mémoire" d'un enfant mort durant la Shoah a été abandonné mercredi au profit de pistes pédagogiques à élaborer, selon des participants à une rencontre au ministère de l'Educati (Joël Saget - AFP)


Le souhait de Nicolas Sarkozy que tous les élèves de CM2 se voient "confier la mémoire" d'un enfant mort durant la Shoah a été abandonné mercredi au profit de pistes pédagogiques à élaborer, selon des participants à une rencontre au ministère de l'Educati (Joël Saget - AFP)


(AFPTV)

[moljavelo]

Envoyé par CatZeyes Mais les parrainages provoquent la cacophonie Le souhait de Nicolas Sarkozy «de voir confier la mémoire» d'un enfant victime durant la Shoah à tous les élèves de CM2, a donné lieu mercredi à une nouvelle cacophonie, les participants à une réunion sur le sujet abandonnant l'idée de parrainage au profit de pistes pédagogiques, tandis que Xavier Darcos la maintenait. Pourtant, tous les participants à cette réunion au ministère de l'Education nationale - Simone Veil, Serge Klarsfeld et Claude Lanzmann et des représentants d'institutions engagées dans la transmission de la mémoire de la Shoah - avaient affirmé qu'il n'avait «pas été question» de parrainage d'un enfant par un élève ou par une classe. Tous, en revanche, ont convenu «unanimement» de l'importance de mieux enseigner cette période. Dans la soirée, par la voix de son porte-parole, David Martinon, Nicolas Sarkozy s'est réjoui de ce «consensus très largement partagé» sur cette nécessité de mieux enseigner la Shoah, sans faire mention de l'idée de parrainage. Mais, dans le même temps, Xavier Darcos (Education) a maintenu l'idée de confier la mémoire d'un enfant à une classe. Cela se fera, a-t-il dit, «dans le contexte d'une classe et non pas d'un élève séparé qui devrait porter seul la mémoire d'un enfant particulier». Or, l'historien et cinéaste Claude Lanzmann avait affirmé que cette idée de parrainage était «enterrée avant même qu'on se réunisse». «Ce n'était pas praticable car il y a 11.400 enfants juifs de France assassinés et 600.000 élèves en CM2», avait-il ajouté, saluant une «idée partie d'une sincère émotion» du président. M. Sarkozy l'avait lancée le 13 février, provoquant un tollé des enseignants, parents d'élèves, psychologues et de personnalités comme Mme Veil (Fondation pour la mémoire de la Shoah). Dès lors, le gouvernement a entrepris une marche arrière, annonçant d'abord une «mission pédagogique» confiée à Hélène Waysbord-Loing, puis en évoquant la possibilité d'un parrainage par classe, avant finalement d'aboutir à un projet pédagogique. Le «principal objectif» de Mme Waysbord-Loing est de «faciliter la compréhension de la période de l'occupation et de l'extermination», écrit M. Darcos, dans sa lettre de mission. Mme Veil a plaidé pour des travaux en petits groupes d'élèves, «non pas vers un enfant en particulier mais vers telle situation, dans telle ville». «Il y a la volonté de tous d'arriver à améliorer ce qui est déjà très bien fait par les professeurs» enseignant la Shoah depuis 2002 en primaire, a-t-elle insisté. Pour Mme Waysbord-Loing, qui va faire des propositions d'ici deux mois, «il ne faut pas faire de la commémoration, du rituel, parce que l'école n'est pas le lieu de cela». Pour elle, la nouveauté sera «la mise à disposition de documents de référence et d'un inventaire de toutes les sources disponibles» pour parler de la Shoah. «L'important, c'est l'initiative du président parce que, sans cela, il n'y aurait pas eu d'adaptation pédagogique», a affirmé Serge Klarsfeld (association des fils et filles de déportés juifs de France). «C'était une excellente réunion parce que tous les participants, dont certains avaient réagi très violemment, se sont mis d'accord sur la façon de décliner cette proposition», a estimé Anne-Marie Revcolevschi (Fondation pour la mémoire de la Shoah). «Transmettre la mémoire de la Shoah, c'est se souvenir qu'une société peut potentiellement se transformer en une société de bourreaux. Pour cette raison, il faut lutter ardemment contre le racisme et l'antisémitisme», a jugé Raphaël Haddad (Union des étudiants juifs de France). Le souhait de Nicolas Sarkozy que tous les élèves de CM2 se voient "confier la mémoire" d'un enfant mort durant la Shoah a été abandonné mercredi au profit de pistes pédagogiques à élaborer, selon des participants à une rencontre au ministère de l'Educati (Joël Saget - AFP) Le souhait de Nicolas Sarkozy que tous les élèves de CM2 se voient "confier la mémoire" d'un enfant mort durant la Shoah a été abandonné mercredi au profit de pistes pédagogiques à élaborer, selon des participants à une rencontre au ministère de l'Educati (Joël Saget - AFP) (AFPTV)

c'est mieux d'enseigner aux enfants comment faire pour ameliorer le pouvoir d'achat

[Hnin]

Une réponse d'un gpe facebook






Sarkozy, dans une logique saine de tenter de pallier les troubles majeurs de notre société tels la violence, le racisme l’antisémitisme et la haine de l’autre au sens large, prend une belle initiative, unique par sa noblesse, de faire revivre la mémoire de chaque enfant disparu dans la Shoah par des élèves de classe de CM2.


De nombreux syndicats estiment que cette démarche est politique et non pédagogique, et qu’un enfant ne pourrait retenir que le côté macabre de la chose et en être traumatisé !

Sincèrement, lequel d’entre nous à l’âge de 11 ans n’avait pas entendu parler de la Shoah? TOUS les enfants de cet âge savent. Ils connaissent ce sujet par les films, l’actualité, les débats, les documentaires, internet... Les enfants ne sont pas idiots et les non-dits autour de ce sujet sensible sont beaucoup plus blessants que la communication et l’échange !

Nombreux sont ceux qui ont reçu des cours d education civique, au cours desquels les professeurs nous enseignaient nos droits et nos devoirs de citoyens Français. Avec un minimum de pedagogie les professeurs pourraient faire passer de beaux messages aux enfants, qui leurs feraient gagner du temps dans leurs vies et on peut demander un peu de pedagogie de la part des enseignants, non ?
Le respect de la vie d autrui, basé sur la mémoire ne devrait-il pas faire partie de cet enseignement civique ?

Enfin, comment ces syndicats osent affirmer que la Shoah est un sujet politique ? Comment est il possible de taxer Sarkozy de faire de la démagogie?

Esct ce que ces syndicats réagiraient avec cette meme reserve si les enfants déportés avaient été Chrétiens, Protestants... ?

En ce qui concerne Simone Veil, avec tout le respect que nous lui devons, elle même temoigne dans son livre "une vie", qu 'elle na jamais plus reparlé de la Shoah dans son propre foyer car la douleur etait trop forte pour elle et son entourage. Elle dit d'ailleurs avoir beaucoup souffert de ce silence.


Unissons nous afin de faire vivre ce projet, qui face à la montée dans toute l europe de l’antisémitisme pourrait apporter des réponses par l’éducation - Soutenons Sarkozy dans ces beaux efforts !!

[lacerise]

Envoyé par Hnin Une réponse d'un gpe facebook Sarkozy, dans une logique saine de tenter de pallier les troubles majeurs de notre société tels la violence, le racisme l’antisémitisme et la haine de l’autre au sens large, prend une belle initiative, unique par sa noblesse, de faire revivre la mémoire de chaque enfant disparu dans la Shoah par des élèves de classe de CM2. De nombreux syndicats estiment que cette démarche est politique et non pédagogique, et qu’un enfant ne pourrait retenir que le côté macabre de la chose et en être traumatisé ! Sincèrement, lequel d’entre nous à l’âge de 11 ans n’avait pas entendu parler de la Shoah? TOUS les enfants de cet âge savent. Ils connaissent ce sujet par les films, l’actualité, les débats, les documentaires, internet... Les enfants ne sont pas idiots et les non-dits autour de ce sujet sensible sont beaucoup plus blessants que la communication et l’échange ! Nombreux sont ceux qui ont reçu des cours d education civique, au cours desquels les professeurs nous enseignaient nos droits et nos devoirs de citoyens Français. Avec un minimum de pedagogie les professeurs pourraient faire passer de beaux messages aux enfants, qui leurs feraient gagner du temps dans leurs vies et on peut demander un peu de pedagogie de la part des enseignants, non ? Le respect de la vie d autrui, basé sur la mémoire ne devrait-il pas faire partie de cet enseignement civique ? Enfin, comment ces syndicats osent affirmer que la Shoah est un sujet politique ? Comment est il possible de taxer Sarkozy de faire de la démagogie? Esct ce que ces syndicats réagiraient avec cette meme reserve si les enfants déportés avaient été Chrétiens, Protestants... ? En ce qui concerne Simone Veil, avec tout le respect que nous lui devons, elle même temoigne dans son livre "une vie", qu 'elle na jamais plus reparlé de la Shoah dans son propre foyer car la douleur etait trop forte pour elle et son entourage. Elle dit d'ailleurs avoir beaucoup souffert de ce silence. Unissons nous afin de faire vivre ce projet, qui face à la montée dans toute l europe de l’antisémitisme pourrait apporter des réponses par l’éducation - Soutenons Sarkozy dans ces beaux efforts !!

klarsfeld est sur facebook

[ZenSpirit]

A quand un mémorial sur l'esclavage? Sur les autres génocides? sur le colonialisme?

Le devoir de mémoire devrait concerner tous les actes odieux commis par l'homme, afin que ça ne se reproduise plus jamais.

[umsaleem]

Il ne faut pas reprocher aux juifs de faire des efforts pour se faire respecté mais ils faut rep^rocher aux autres de ne pas le faire. L'algerie ne fait rien pour reclamer des dedommagement sur ce qu'ont subit les algeriens pendant 130 ans

[Hnin]

Envoyé par umsaleem Il ne faut pas reprocher aux juifs de faire des efforts pour se faire respecté mais ils faut rep^rocher aux autres de ne pas le faire. L'algerie ne fait rien pour reclamer des dedommagement sur ce qu'ont subit les algeriens pendant 130 ans

Le probleme etant que l'algerie a signe les accords d'evian avec la France
http://fr.wikipedia.org/wiki/Accords...eux_politiques

De facto il devenait ensuite difficile d'obtenir quoique ce soit de la France....

[umsaleem]

Envoyé par Hnin Le probleme etant que l'algerie a signe les accords d'evian avec la France http://fr.wikipedia.org/wiki/Accords...eux_politiques De facto il devenait ensuite difficile d'obtenir quoique ce soit de la France....

c'est dommage que l'algerie a plus d'animosité envers le maroc qui a pourtant combattu et aide pour son independance qu'avec la france qui les a colonisés durant 130 ans. Le maroc etait du coté du FLN et maintenant au lieu d'avoir une dent contre la France, lalgerie la une dent contre le maroc c a ne rien comprendre

[farid_h]

Envoyé par umsaleem c'est dommage que l'algerie a plus d'animosité envers le maroc qui a pourtant combattu et aide pour son independance qu'avec la france qui les a colonisés durant 130 ans. Le maroc etait du coté du FLN et maintenant au lieu d'avoir une dent contre la France, lalgerie la une dent contre le maroc c a ne rien comprendre

Je ne sais pas non plus ce qui est a l'origine de ce conflit algero-marocain. Tout ce que je sais, c'est que durant la guerre froide, l'Algerie penchait plus vers l'union sovietique alors que le Maroc penchait plus vers l'Ouest. Peut-etre qu'on a tout simplement ete un de ces nombreux conflits proxy de la guerre froide, et qu'on en subit jusqu'aujourd'hui les retombees geostrategiques? C'est du moins ce qui ressort d'une analyse recente de l'OTAN. Mais ceci est evidement vu a travers leurs lunettees specifiques, n'est-ce pas?

[CatZeyes]

Envoyé par umsaleem c'est dommage que l'algerie a plus d'animosité envers le maroc qui a pourtant combattu et aide pour son independance qu'avec la france qui les a colonisés durant 130 ans. Le maroc etait du coté du FLN et maintenant au lieu d'avoir une dent contre la France, lalgerie la une dent contre le maroc c a ne rien comprendre

Oui je suis tout à fait d'accord mais crois moi, le gouvernement algérien ne cesse de cultiver
cette Haine anti-France dans ses livres scolaires.. et je crois que cela continuera tant qu'aucune reconnaissance ne sera faite.. chose que je ne cautionne pas dutout car il y a d'autres manière de combattre pr une cause telle que celle-ci.
Mais je comprends cet acharnement.

Ce que j'admire et que je reconnais.. c'est que la mémoire de la Shoah ne sait pas faite du jour au lendemain.. ils se sont vraiment battu pour l'avoir.. cela a commencer par le "nul et non à venu de De gaulle" jusqu'à en arriver à la célèbre déclaration de Chirac en 1995 sur la reconnaissance des crimes sous le régime de Vishy.

Pour ce qui est du peuple.. à ne pas confondre ac le gouvernement.. je pense qu'il sait faire la part des choses..
Il en veut largement plus à la France qu'au Maroc.
Le Maroc ne lui a rien fait..