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#1
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je suis revenue de thamazirth(le bled) moyen atlas precisement de la region de Sefrou;j'ai été vraiment touchée,l'enfant qui a à peine 2ans pratique déjà deux langues :ddarija (arabe) et thamazighth,le bébé parlait déjà couramment sa langue maternelle ,mais quand il s'adressait à moi il parle ddarija croyant que je pourrais pas le comprendre .Le pire ,s'est quand j'ai demandé à l'ainé de me faire voir son livre ou il apprend thamazighth,s'est vraiment catastrophique,l'enfant est obligé d'apprendre une nouvelle langue ,pour lui,bien entendu car c'est un nouveau vocabulaire qu'on lui fait appendre,n'oublions pas qu'il y a une 4ième !!!!vous avez deviné que je sache!!l'arabe classique une petite remarque:l'enfant redouble la classe préparatoire Dernière modification par nasritto ; 03/04/2009 à 02h20. |
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#2
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![]() Par contre, j'ai pas compris pour l'ainé... qu'est-ce qui est catastrophique au juste ? Il ne comprend pas Tamazight ? |
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#3
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ce que je veux dire ;c'est que l'enfant qui vient d'etre scolarisé ,il trouvent une autre langue qui lui est etrangere en qqlq sortes,il doit apprendre un nouveau vocabulaire,comme si le vocabulaire qu'on lui avait apprit chez lui n'etait pas correct,le maitre l'a punit maintes fois à cause de ça ex:pour dire la tete:le maitre lui interdit d'utiliser le mot que lui connaissait toujours "ikhf",à mon avis,pourquoi na pas assembler tout le vocabulair avant de commenser à enseigner thamazihgth?ainsi ,il y'aura une langue très enrichie,et on ne nous reprochera pas qu'il y a plusieurs amazigh Dernière modification par nasritto ; 03/04/2009 à 13h36. Motif: rectification |
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#4
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les synonymes sont t ils interdit dans cette nouvelle langue qu ils veulent créer...si unification de tamazight il devait y avoir, c' est non seulement utiliser les mots que nous avons en communs, mais aussi enrichir chaque parlé avec tout les mot de l autre... |
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#5
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