| |||||||
![]() |
| | Outils de la discussion | Modes d'affichage |
|
#1
| ||||
| ||||
|
Seulement 25 % des élèves britanniques étudient désormais la langue de Molière. Le français ne cesse de perdre du terrain dans les écoles anglaises. En un an, le nombre de collégiens britanniques ayant passé une épreuve de français pour leur GCSE (certificat général d'éducation secondaire, l'équivalent du brevet en France) a diminué de 6,5 %. En sept ans, ce chiffre a été pratiquement divisé par deux, passant de 341 000 en 2002 à seulement 188 000 l'an dernier. Cela ne représente plus qu'un élève sur 4. L'allemand connaît aussi une forte baisse, alors que l'espagnol reste stable - mais il était traditionnellement moins étudié. Les seules langues qui progressent régulièrement, quoique encore très minoritaires, sont le chinois, le polonais et l'arabe. Cette désaffection pour la langue de Molière est surtout le résultat d'une décision politique prise il y a 5 ans. En 2004, le gouvernement de Tony Blair avait retiré l'obligation d'apprendre au moins une langue étrangère à partir de 14 ans - une décision populiste qui est depuis critiquée par l'ensemble des experts en éducation. Cette politique s'est révélée dramatique, non seulement pour le français, qui reste la deuxième langue la plus apprise par les collégiens britanniques, mais pour l'étude des langues étrangères dans leur ensemble. «Ce qui se passe est le contraire de ce qui devrait être dans un monde où les frontières comptent de moins en moins», regrette Christine Blower, secrétaire générale du syndicat d'enseignants NUT. L'engrenage de la facilité C'est en fait le système du GCSE lui-même qui incite désormais les collégiens à abandonner le français et les autres langues secondaires. Car, contrairement au système français, les élèves britanniques choisissent les matières qu'ils veulent passer au GCSE. Pour augmenter leurs chances d'avoir des bonnes notes, de plus en plus retiennent des matières dites «faciles», comme la religion, l'informatique, la musique ou l'éducation physique, plutôt que des langues étrangères réputées difficiles. Plus grave, cet engrenage de la facilité n'épargne pas les établissements scolaires eux-mêmes, les écoles étant classées selon les notes obtenues par leurs élèves aux GCSE. Seules les écoles privées et les public schools qui préparent leurs élèves à entrer dans des universités réputées, comme Cambridge ou Oxford, continuent de pousser leurs élèves à apprendre une langue étrangère. figaro |
|
#2
| |||
| |||
|
Article très intéressant merci pour l'info. Le rayonnement culturel français en prend un sacré coup. Quel est l'intérêt de parler français aujourd'hui pour un non français ? d'autant plus quand on sait que l'espace francophone est entrain de se disloquer. Le français est entrain de reculer partout dans le monde notamment en Afrique noire et au Maghreb pour laisser place à l'anglais et à l'arabe. Pour la France le seul espoir de garder une place prédominante c'est l'Europe, du moins le temps qu'elle reste un pays leader et que les anglais n'en fassent pas parti. |
|
#3
| ||||
| ||||
| Citation:
__________________ Sur Terre ou dans les Airs, Sentez-vous chez vous avec Royal Air Radoudou |
|
#4
| ||||
| ||||
|
haha ça se voit trop que le journaliste du figaro a la rage ![]() totalement inutile le français, c'est fou à quel point en un seul siècle le français qui était la langue des diplomates et des scientifiques a perdu tout son prestige. il tente désespérément de garder le seul titre qui lui reste, la langue du romantisme, mais la concurrence est difficile face à l'allemand. |
|
#5
| ||||
| ||||
|
Au Japon, en Chine et en Corée du Sud, le Francais et la France est l'objet de tout les fantasmes.
|
|
#6
| |||
| |||
| Citation:
le business est rois et la langue du business c'est l'anglais |
|
#7
| ||||
| ||||
| Citation:
a part pour les francophones (les vrais pas ceux qui y sont affilies), le francais n'a pas d'utilite dans le reste du monde. c'est donc normal qu'il perde du terrain.
__________________ a balanced diet is chocolate in both hands. |
|
#8
| ||||
| ||||
|
Le chinois, l'indien, le russe, ca se sont des langues d'avenir. En belgique néerlandophones, une étude avait fait le même constat, le français devenait de moins en moins la deuxieme langue étudiée, remplacé par l'anglais. |
|
#9
| ||||
| ||||
| Pas vraiment non, ce sont des langues qui s'exportent peu car elles ne sont parlées que dans leurs pays respectifs (en plus les indiens parlent anglais et les chinois seront bilingues dans 20 ans....). On se dirige vers un monde ou tout le monde parlera au moins deux langues, celle de son pays + l'anglais.... |
|
#10
| ||||
| ||||
|
lol et j'aimerais connaitre le niveau des lycéens francais en anglais sur ces 20 dernières années ![]() Au moins les 25% d'élèves brittanniques doivent probablement mieux parler francais que leurs homologues qui essaient de balbutier quelques mots en anglais
__________________ "Real knowledge is to know the extent of one's ignorance."-Confucius. |