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  #1  
Vieux 21/11/2005, 18h21
 
Date d'inscription: novembre 2005
Messages: 7
Par défaut Thème de mémoire de fin d'études

Bonjour,

J'ai fais une formation d'éducateur spécialisé( je suis en belgique), cette année je dois trouver un thème de TFE(travail de fin d'études).
Le problème est je n'ai pas d'idées.
Est-ce que vous pouvez me donner des idées sur des thèmes que je peux travailler par la suite?
J'ai fais des stages dans le domaine du scolaire, mais je ne veux rester dans ce domaine, j'aimerai decouvrire autre chose.
Je suis ouvert a tout suggestion.

Merci a vous et faites vite, car c'est pour cette année.
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  #2  
Vieux 21/11/2005, 18h32
gharbaoui
Guest
 
Messages: n/a
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pourquoi pas le monde de l'education (education social )et ses boulversements suite aux affaires de pedophile en france et en Belgique .

En externe : la perception de ce metier apres ce cataclisme par la population ? .

EN interne :comment les educateurs se font à ce coup de projecteur sur eux (les peurs d'etre mal compris ,un geste mal interpreté ,etc ...)

Faut t'il une ethique ,si oui quels en sont les grandes lignes ? .
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  #3  
Vieux 21/11/2005, 22h02
Avatar de Lmarrakchi
 
Date d'inscription: septembre 2005
Messages: 1 172
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les prooblemes qui m'interesseraient sont :

1- la violence dans les ecoles
2- les consequences de l'appartenaces sociales sur l'orientatation de l'enafant
3- et pourquoi pas, les consequences au Maroc de l'ecole billingues sur l'enfant arabe/tamazight ou arabe/francais
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  #4  
Vieux 22/11/2005, 11h21
Avatar de Yazz
Mi-Femme Mi-Féline
 
Date d'inscription: décembre 2002
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Citation:
Envoyé par mohamed007
Bonjour,

J'ai fais une formation d'éducateur spécialisé( je suis en belgique), cette année je dois trouver un thème de TFE(travail de fin d'études).
Le problème est je n'ai pas d'idées.
Est-ce que vous pouvez me donner des idées sur des thèmes que je peux travailler par la suite?
J'ai fais des stages dans le domaine du scolaire, mais je ne veux rester dans ce domaine, j'aimerai decouvrire autre chose.
Je suis ouvert a tout suggestion.

Merci a vous et faites vite, car c'est pour cette année.
Moi, perso, ce qui m'intéresserait c'est de savoir quelles sont les relations entre les enfants/parents défavorisés et l'école (direction, professeurs,...); l'existence de projets pilotes ou innovants de la part de l'école qui permettrait une réelle collaboration avec les parents car il faut absolument associer les parents à ces projets et la réalité est autre (bcp de mépris pour les parents des milieux défavorisés).

- Est-ce qu'auj on pratique tjs "la politique" de diriger les enfants "issu de..." tjs vers les "voies de garage" ?
Depuis les différents incidents dans "les écoles-poubelles", est-ce que la Communauté française a réellement changé de politique en vue d'améliorer les conditions de délabrement dans ces établissements, plus de médiation, des profs réellement motivés, lutte contre l'absentéisme (et pq ?),... ?
Quid pour les ZEP et autres CEFA ? la population qui les fréquentent ?

- Ecole de devoirs : depuis l'année dernière me semble-t-il, naissance d'un décret en Communauté Française qui reconnait les associations et donc leur assure un soutien financier (ce qui est une bonne nouvelle); quelles sont les critères pour être reconnu et financer ? comment cela se passe sur le terrain ? y a-t-il une réelle aide ? est-ce payant pour les enfants en terme de résultats ?

- Ou plus globalement la mise en place de stratégies efficaces pour la lutte contre l'échec scolaire ou tout ce qui touche à cette problématique, me semble plutôt intéressant.
__________________
A propos d'un certain féminisme :"Vouloir ressembler à l’homme, être l’avenir de l’homme qui soit dit en passant, est une citation de proxénète, sans même se poser la question du pourquoi je veux ressembler à un être aussi minable, me semble parfaitement surréaliste !" - Wasinegh

Dernière modification par Yazz ; 22/11/2005 à 21h14.
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  #5  
Vieux 22/11/2005, 11h32
Avatar de Sanid
VIB malgré lui
 
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Citation:
Envoyé par Yazz
- Ecole de devoirs : depuis l'année dernière me semble-t-il, naissance d'un décret en Communauté Française qui reconnait les associations et donc leur assure un soutien financier (ce qui est une bonne nouvelle); quelles sont les critères pour être reconnu et financer ? comment cela se passe sur le terrain ? y a-t-il une réelle aide ? est-ce payant pour les enfants en terme de résultats ? enfin toute la problématique autour ce sujet semble intéressant.

J'ai eu des cours avec une femme très intéressante qui avait fait une thèse : 'Gérer les inégalités de réussite à l'école primaire : public, modes de fonctionnement et efficacité pédagogique des dispositifs d'accompagnement scolaire."

Ses conclusions sont surprenantes.
Elle m'avait filé le pdf mais je sais plus il est où

j'ai trouvé un entretien qu'elle avait fait ici : Entretien avec Céline Piquée
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  #6  
Vieux 22/11/2005, 20h36
Avatar de hallyma
la vie... un test
 
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salam

si tu ne veux pas travailler dans le milieux du scolaire tu pourrait travailler par exemple sur le malaise social des jeunes issus des quartiers.

par exemple ce qui se passe en ce moment avec les violences urbaines ect...

j'ai fait des études de sociologies et j'avais etudier la violence scolaire, les classes relais j'ai encore mon memoire si ça te dit..

y'vait aussi des sujets sur le rap (la musique) commemoyen pour ces jeunes d'exprimer leur malaise et ce qu'ils vivaient au quotidien...*

bon courage
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  #7  
Vieux 29/11/2005, 19h36
Avatar de Saksouna  
Date d'inscription: novembre 2005
Messages: 3
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Salam,

Moi je te conseillerai peut être les centres de vacances pour enfants si le milieu scolaire ne t'intéresse pas.

c'est juste une petite suggestion!!

Bon courage en tout cas.
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