Une enquête dévoilée mardi classe à nouveau les élèves marocains parmi les plus mauvais sur une liste de plus de 58 000 élèves enregistrés dans 64 différents pays à travers le monde.
L’étude ayant produit ce résultat est menée tous les quatre ans, et concerne les élèves de la quatrième année du primaire et de la deuxième année du collège. Les matières concernées sont les mathématiques et les sciences. Les élèves marocains de CM1 s’en sortent avec la note de 383, bien loin de la moyenne de Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) qui est à 500 points, pour ce qui est des mathématiques. En sciences, ils n’obtiennent que la note de 374.
Les résultats sont encore pires chez les élèves de la deuxième année du collège, qui sont deniers du classement en mathématiques avec 388. Par contre en sciences, ils obtiennent 394 points. Pour le moment, ce sont les pays asiatiques tels que la Corée du Sud, le Japon et Hong Kong qui tiennent la tête des différents classements.
Malgré tout, le nouveau classement contient des données qui indiquent que l’éducation s’améliore dans le monde entier. De plus, les organisateurs estiment que le fait que « la plupart des pays ont été en mesure d’éduquer leurs élèves de quatrième et de huitième année à au moins une compétence minimale, est une bonne chose ».
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