L’exposition des enfants aux écrans multiplie le risque de troubles du langage, notamment le matin avant l’école, indique une étude réalisée en France.
Selon un rapport de l’organisation mondiale de la santé (OMS) en avril 2019, toute exposition aux écrans, de la télévision aux smartphones, pour les enfants de moins d’un an devrait être évitée, et son accès contrôlé pour les plus grands.
Ce rapport est soutenu par une autre étude de l’agence sanitaire Santé publique France (SpF) qui explique que les enfants exposés aux écrans (télévision, console de jeux, tablette, smartphone, ordinateur) le matin avant l’école, ont trois fois plus de risque d’avoir des troubles du langage. Ce risque est multiplié par six si ces enfants ne discutent "rarement, voire jamais", du contenu des écrans avec leurs parents.
La nouvelle étude a été réalisée sur 167 enfants atteints de troubles du langage et 109 qui en étaient indemnes, tous âgés de 3 à 6 ans, à l’exception des enfants dont le trouble du langage était dû à des pathologies ou handicaps et ceux dont les parents ne s’exprimaient pas en français. Les résultats de cette étude ont révélé que 44,3 % des enfants étaient exposés aux écrans contre 22 % de ceux qui en étaient indemnes (les "témoins", pour comparaison).
"Ce n’est pas le temps passé devant les écrans, en moyenne 20 minutes le matin, mais le moment de la journée qui a un impact. Cela va épuiser leur attention et les rendre moins aptes aux apprentissages", relève Manon Collet, l’une des chercheuses. L’usage des médias numériques a augmenté au cours de la dernière décennie, y compris pour les jeunes enfants qui ont accès à la télévision, aux ordinateurs, aux consoles de jeux, aux tablettes et aux smartphones, rappellent les auteurs.
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