Selon le ministre flamand de l’Enseignement Pascal Smet qui répondait à une question posée au parlement belge sur les retards scolaires, ceux-ci seraient trois fois plus importants chez les enfants d’immigrés que chez les Belges.
Le constat dressé par le ministre chiffres à l’appui, fait ressortir que pendant l’année scolaire 2008-2009, 15,5% des élèves du primaire sans distinction d’origine, échouent au moins une année dans leur cursus scolaire contre 29,3% d’élèves de l’enseignement secondaire.
Ces échecs scolaires qui deviennent trois fois plus importants chez les élèves non-belges, atteignent des taux de 40,8% pour le primaire et 68,7% pour le secondaire, contre seulement 13,8% et 27,4% chez les enfants belges.
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