Espagne : la justice impose l’enseignement de l’Islam dans les écoles

La région de Murcie compte une forte communauté de musulmans estimés à 100 000 dont environ 22 291 élèves inscrits à l’école publique et qui n’ont pas droit à l’éducation islamique. Cette injustice a été réparée par la Cour de justice de Murcie qui a donné raison à une Espagnole de Carthagène convertie à l’islam depuis 12 ans, auteure d’une plainte déposée en juin dernier contre le ministère de l’Éducation nationale pour cette discrimination dont sont victimes ses enfants.

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Les enfants de la requérante doivent « pouvoir recevoir des cours d’éducation islamique, conformément aux dispositions de la loi 26/1992 », ont décidé les juges. « Je veux que mon fils [de 11 ans] ait les mêmes droits que les autres enfants », a déclaré la plaignante, dans une déclaration à Onda Regional de Murcia, dénonçant « l’islamophobie », les inégalités et le « manque de tolérance dans l’école à cause des chefs qui la dirigent ».

Le juge précise dans sa décision que le droit à l’éducation islamique ne doit pas être appliqué aux seuls enfants de la plaignante, mais dans tous les centres où, comme le stipule la loi, il y a un minimum de 10 parents d’élèves qui en font la demande. Le ministère de l’Éducation peut faire appel de la décision devant la Cour suprême.

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Selon les accords signés en 1992 par le gouvernement de Felipe González avec les minorités religieuses, « les autorités scolaires doivent garantir aux élèves musulmans dont les parents en font la demande, le droit à une éducation islamique dans les centres éducatifs publics et privés ». La matière sera enseignée par des professeurs nommés par la Commission islamique d’Espagne, conformément au programme publié dans le Journal officiel (BOE) du 14 mars 2016.

Selon les données de la Commission islamique, 312 498 étudiants musulmans sont inscrits en Espagne, dont 179 357 sont des migrants. L’éducation islamique sert « à canaliser correctement le droit à la liberté religieuse, en évitant l’extrémisme », soutient un rapport de l’Institut espagnol d’études stratégiques relevant du ministère de la Défense.